miércoles, 20 de mayo de 2020

TAREAS JUEVES 21 DE MAYO 2020


Jueves 21 de mayo 2020.

VIDEOCONFERENCIA A LAS 10.00
VIDEOCONFERENCIA CON JORGE (PORTUGUÉS) A LAS 11.00

TAREAS DE LENGUA

Hoy os explicaré en la clase online el complemento circunstancial. Ya hemos hablado de esto en clase en algunas ocasiones, pero lo explicaré detenidamente.

Igualmente, os dejo el enlace de un vídeo explicativo para que lo podáis revisar las veces que necesitéis.


Una vez explicado hacemos los ejercicios del 1 al 5 de la página 242 y 243.

LITERACY ACTIVITIES

We continue with the revisión. We do the exercises in te activity book on pages 68 and 69.

TAREAS DE MATHS

Construction II


There are two types of geometric shapes:

ROUND SHAPES: They are made up totally or partially of curved surfaces. (cylinder,sphere or cone)

POLYHEDRONS: They are made up ec¡xclusivelly of flat surfaces. (tetrahedron or cube)

REGULAR: All the faces are equal.

IRREGULAR: the faces ARE NOT equal.





We do exercises on pages 96 and 97




martes, 19 de mayo de 2020

TAREAS DE CIENCIAS NATURALES


Olga Coello

Comenzamos el tema 6. Máquinas, electricidad y magnetismo.

TAREA: realiza un esquema sobre los tipos de máquinas (página 108) y contesta a las preguntas del Taller ( números 1,2 y 3 de las páginas 106 y 107).

Fecha de entrega: jueves, 21 de mayo en Classroom
Aquí tienes dos vídeos donde se explica el origen de la rueda (máquina simple) y de la bicicleta (máquina compleja) 

TAREAS 20 MAYO 2020


TAREAS 20 MAYO 2020

VIDEOCONFERENCIA A LAS 10.00
VIDEOCONFERENCIA CON HELIO A LAS 11.00

Como cada miércoles, este día lo utilizaremos para terminar las tareas de las demás asignaturas, como Phisical Education, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Música o Portugués.
Además haremos la tarea semanal de ART.

DÍA MUNDIAL DEL RECICLAJE


El 17 de mayo se celebró el Día Mundial del Reciclaje 2020. Una fecha muy importante, que todos debemos tener marcada en rojo en nuestro calendario porque busca concienciar a la población sobre la importancia de tratar adecuadamente los residuos para cuidar el medio ambiente.
Cada año la popularidad de esta fecha tan importante para generar conciencia ecológica ha ido tomando fuerza. Aunque este 2020 no es posible por la pandemia del coronavirus, en años anteriores ciudades de todo el mundo han organizado eventos, actividades y conciertos.

La regla de las tres erres

¿Conoces la regla de las tres erres? Busca reducir el volumen de los residuos que generamos para minimizar la huella de carbono.
§ Reducir: gestos tan sencillos como utilizar bolsas de tela para comprar productos a granel tienen un impacto muy positivo en nuestro entorno.
§ Reutilizar: por supuesto, dar una nueva vida a aquellas cosas que han dejado de ser útiles es algo que está en manos de todos. Por ejemplo, podemos decorar las botellas de vidrio y utilizarlas a modo de centro de mesa.
§ Reciclar: y, por último, es importante saber que la gran mayoría de materiales que utilizamos a diario se pueden reciclar. Es interesante saber que el reciclaje de una tonelada de papel supone salvar la vida de 17 árboles, nada más y nada menos.
Como sabéis, este año nuestro lema en el cole es el de cuidar nuestro planeta, así que esta tarea nos sirve para enlazarlo al lema de nuestro cole y trabajar en conjunto para cuidar el medio ambiente.

¡Feliz Día del Reciclaje 2020!

TAREA: 
Hoy vamos a realizar una manualidad utilizando material reciclable, pueden ser botellas, rollos papel higiénico, botones, etc… Os doy algunas ideas con imágenes, pero podéis utilizar todos los recursos que estén a vuestro alcance, desde vuestra imaginación hasta nuestro  gran aliado: internet.

El trabajo se entregará como muy tarde el próximo miércoles 27 mayo.








SEE YOU TOMORROW!!!!!!






SOLUCIONES TAREAS 19 MAYO 2020


TAREAS DE LENGUA

1.- Relaciona en tu cuaderno cada palabra con la abreviatura adecuada.
apartado
máximo
Ayuntamiento
doctora
derecha
administración
señor
cuenta
Sr.
apdo.
admón.
dcha.
Ayto.
Dra.
máx.
cta.
·         apartado → apdo.
·         máximo → máx.
·         Ayuntamiento → ayto.
·         doctora → Dra.
·         derecha → dcha.
·         administración → admón.
·         señor → Sr.
·         cuenta → cta.
2.- Escribe el significado de estas abreviaturas y forma su plural.
Dr.      ●      dicc.      ●      ej.      ●      Sra.      ●      adj.      ●      párr.
·         Dr. → doctor,  Dres.
·         dicc. → diccionario, diccs.
·         ej. → ejemplo, ejs.
·         Sra. → señora, Sras.
·         adj. → adjetivo, adjs.
·         párr. → párrafo, párrs.
3.- Escribe las siglas que se corresponden con cada grupo de palabras.
·         Organización Mundial de la Salud
·         Real Academia Española
·         Dirección General de Tráfico
·         Federación Española de Baloncesto
·         Organización Mundial de la Salud → OMS.
·         Real Academia Española → RAE.
·         Dirección General de Tráfico → DGT.
·         Federación Española de Baloncesto → FEB.

4.- ¿Qué significan estas siglas? Completa con ellas estas oraciones.
ONG          ●          PDI          ●          ITV  
·         Se puede pedir cita por internet para pasar la ●●● del coche.
·         Santi colabora con una ●●● los fines de semana.
·         El libro de Música incluye actividades para ●●●.
ONG: organización no gubernamental.
PDI: pizarra digital interactiva.
ITV: inspección técnica de vehículos.
·         Se puede pedir cita por internet para pasar la ITV del coche.
·         Santi colabora con una ONG los fines de semana.
·         El libro de Música incluye actividades para la PDI.
LITERACY ACTIVITIES







 TAREAS DE  MATHS





















lunes, 18 de mayo de 2020

TAREAS MARTES 19 MAYO 2020


Martes 19 mayo 2020

VIDEOCONFERENCIA A LAS 10.00. 

VIDEOCONFERENCIA CON OLGA A LAS 11.00.


TAREAS DE LENGUA

Hoy vamos a trabajar el vocabulario. Siglas y abreviaturas.

Leemos el recuadro y hacemos los ejercicios 1,2,3 y 4 de la página 241. Estos conceptos los explicaré en la videoconferencia de hoy.

LITERACY ACTIVITIES.

REVIEW UNIT 5 AND 6

We do the activity book pages 66 and 67.

TAREAS DE MATHS

Today we are going to do Calculate and Problem solving on page 94 and 95

YOU HAVE TO DELIVER THESE  ACTIVITIES NEXT WEDNESDAY AFTERNOON.




SOLUCIONES TAREAS 18 MAYO

1.- Este texto literario, ¿a qué género pertenece?
  1. narrativo
  2. lírico
  3. teatral
  1. Teatral.
2
2.- Contesta brevemente a estas preguntas:
  1. ¿Cómo creen los fofanos que es el dragón?
  2. ¿Cómo piensa el rey al principio de la historia que es el dragón?
  3. ¿Cómo es el dragón realmente?
  4. ¿Cómo piensa el rey al final de la historia que es el dragón?
  1. Peligroso y malvado.
  2. Como los fofanos, peligroso y malvado.
  3. Amable, simpático y acogedor.
  4. Bueno
3.- Copia esta línea del tiempo en tu cuaderno y complétala con las respuestas anteriores, indica, además, en qué momento sucede cada acontecimiento.
Los fofanos creen que el dragón es malvado y aterrador. > Edelmiro cree que el dragón es malo y debe acabar con él. > El dragón es bueno y amable y trata muy bien a Edelmiro. > Edelmiro se da cuenta de que el dragón no es como todos pensaban sino todo lo contrario.
5.- ¿Cuál de estos dibujos representa al rey cuando iba a enfrentarse al dragón? Cita pasajes del texto que justifiquen tu elección.
El dibujo b.
"El rey atemorizado va retrocediendo paso a paso" ; "(Edelmiro) se esconde tras una roca"; "Sin asomar ni la punta de la oreja".
LITERACY ACTIVITIES.


TAREAS DE MATHS