domingo, 7 de junio de 2020

SOLUCIONES 5 JUNIO 2020


TAREAS DE LENGUA

1.- Copia la ficha que acompaña a este mapa en tu cuaderno y complétala con el nombre las lenguas oficiales que se hablan en cada comunidad.
·         Galicia: gallego.
·         País Vasco y Navarra: euskera.
·         Cataluña, Comunidad Valenciana e Illes Balears: catalán.
2.- Observa el mapa de la actividad anterior. ¿Qué comunidades autónomas son bilingües?
·         Galicia, País Vasco, Navarra, Cataluña, Comunidad Valenciana, Illes Balears.
3.- Escribe en tu cuaderno a cuál de las cuatro lenguas oficiales en España pertenecen estos enunciados.
Eskerrik asko   ●   Moitas grazas   ●   Muchas gracias   ●   Moltes gràcies 
Eskerrik asko: euskera.
Moitas grazas: gallego.
Muchas gracias: castellano.
Moltes gràcies: catalán.

4.- Completa en tu cuaderno este mapa mental sobre las lenguas habladas en España y su origen.
·         Catalán: se habla en Cataluña, Comunidad Valenciana e Illes Balears. Su origen es el latín.
·         Gallego: se habla en Galicia y su origen es el latín.
·         Euskera: se habla en País Vasco y Navarra. Su origen es desconocido.
·         Español: se habla en toda España y su origen es el latín.
6.- Completa esta tabla en tu cuaderno con las palabras del recuadro y sabrás el nombre de algunos días de la semana en las lenguas oficiales de España. ¿Cuáles de ellos se parecen entre sí? ¿Por qué?
·         viernes   ●   dijous   ●   venres   ●   osteguna   ●   jueves   ●   luns

Latín
Castellano
Catalán
Gallego
Vasco
Lunae dies
lunes
dilluns
luns
astelehena
Jovis dies
jueves
dijos
xoves
osteguna
Veneris dies
viernes
divendres
venres
ostiraba


 LITERACY ACTIVITIES







jueves, 4 de junio de 2020

TAREAS 5 JUNIO 2020


Viernes 5 junio 2020

LENGUA

Trabajamos la gramática. Las lenguas de España. Página 260 y hacemos los ejercicios 1, 2,3, 4 y 6.

LITERACY

We continue with the activities in the activity book page 79.

MATHS

Activity book page 110 (calculate) and page 128.





SOLUCIONES TAREAS 4JUNIO 2020



TAREAS DE LENGUA
2.- Completa en tu cuaderno las definiciones con el adjetivo correcto.
nasal      ●      celeste      ●      seco      ●      torcido
Seco: que no tiene agua ni otro líquido.
Nasal: relativo a la nariz.
Torcido: que no es recto.
Celeste: del cielo o relacionado con él.
3.- Completa en tu cuaderno estas definiciones de verbos con otro verbo.
·         Lanzar: tirar algo en una determinada dirección.
·         Sonreír: reírse un poco y levemente, sin ruido.
·         Caminar: andar determinada distancia.
·         Pegar: unir una cosa con otra.
4.- Se trabajará el lunes 8 de junio .
 LITERACY ACTIVITIES





TAREAS DE MATHS





miércoles, 3 de junio de 2020

TAREA CIENCIAS NATURALES


TAREA DE CIENCIAS NATURALES
ENTREGA 8 JUNIO
ESTÁ EN CLASSROOM
Elabora un esquema resumen sobre el Magnetismo y el Electromagnetismo (Páginas 118-121)
Amplía información gracias a los vídeos.

Jueves 4 junio 2020


Jueves 4 junio 2020

VIDEOCONFERENCIA A LAS 10.00 (clase online)

LENGUA

Hoy trabajaremos el vocabulario. Definir sustantivos, adjetivos y verbos y hacemos los ejercicios del 1 al 4 de la página 259.

LITERACY

Last unit. Unit 8 Around the world. Today we are going to work the grammmar about yet, already and just on page 78. Once i have explained you can watch the video and then you do the exercises in the activity book page 78.



MATHS

Today we are going to work with problem solving. We do the exercises on page 106.





SOLUCIONES TAREAS 2 JUNIO



TAREAS DE LENGUA
1.- ¿Qué palabras clave te han ayudado a comprender el texto? Cítalas y redacta un resumen de lo que ocurre en el que las emplees.
Respuesta modelo: puertas, cerrar, abrir, preguntas, descubrir, hallar, Cenicienta.
2.- ¿Qué personajes intervienen en la lectura? A partir de lo que has leído en el texto, ¿cuál dirías que es la cualidad más destacada de cada uno de ellos?
Marcus y el Guardián. El Guardián: seguro de sí mismo. Marcus: ingenuo e inocente.
4.- ¿Cuál de las ilustraciones representa mejor el final del texto que has leído?
Menos a, cualquier opción es correcta.

6.- ¿Por qué crees que el guardián le dice a Marcus que para descubrir algo hay que empujar muchas puertas y no solo una?
Respuesta libre.
TAREAS DE MATHS

LITERACY ACTIVITIES






TAREAS MIÉRCOLES 3 JUNIO 2020


Miércoles 3 junio 2020

VIDEOCONFERENCIA A LAS 12 CON MILAGROS.

Bueno pues como cada miércoles,  ésta es la tarea de ART.Tenéis que dibujar en el blog el dibujo de la noche estellada de Van Gogh y después colorearla. NO HAY QUE IMPRIMIRLA. Tenéis que dibujarla. Ya os lo espliqué ayer en clase. Esta es la última actividad de ART. 
Ánimo que ya va quedando muy poquito.