SOLUCIONES TAREAS 12 JUNIO 2020

SOLUCIONES TAREAS 12 junio de 2020

TAREAS DE LENGUA

TEST

1b, 2a, 3c, 4b, 5a, 6a, 7b, 8c, 9b,  10a

LITERACY ACTIVITIES

TAREAS DE MATHS

TAREAS VIERNES 12 JUNIO 2020

VIERNES 12 JUNIO 2020

Videoconferencia a las 10.00 (clase online)

TAREAS LENGUA

Para finalizar el día de hoy vamos a realizar el test de la página 274. No hace falta que lo copiéis, solo tenéis que poner el número y la letra correcta.

TAREAS DE MATHS

Activity book , exercises 1,2,3 and 4 problem solving on page 111.

Activity book, exercises 1,2 and 3 self- evaluation on page 112.

LITERACY ACTIVITIES

We read the Diggory Bones story at the end of the unit  on page 83 and do the exercises in the activity book on the same page.

They are all the activities for the weekend and for the 6º Primary level. The next week we are going to do activities related to the end of the course.

HAVE A NICE WEEKEND!!!!!!!!

SOLUCIONES TAREAS 11 JUNIO 2020

TAREAS DE LENGUA

1.- Completa este esquema sobre la lenguas oficiales de España.

 

2.- Completa en tu cuaderno estas afirmaciones sobre cómo definir sustantivos, adjetivos y verbos.

·         Para definir un sustantivo empleamos otro sustantivo. 

·         Para definir un adjetivo, utilizamos sinónimos o expresiones como referido a, de o que.

·         Para definir un verbo empleamos otro verbo.

4.- Lee este poema de la poetisa gallega Rosalía de Castro, de Cantaresgallegos. Después, traduce al español las palabras destacadas. ¿Por qué son tan parecidas las palabras en gallego y en español?

¡Adios groria!
¡Adios contento!
¡Deixo a casa onde nacín,
deixo a aldea que conozo
por un mundo que non vin!

Groria: gloria; deixo: dejo; onde: donde; conozo: conozco; vin: vi.

Se parecen porque ambas lenguas proceden del latín.

5.- Escribe un sustantivo, un adjetivo y un verbo para cada imagen y defínelos.

a.      Músico, insistente, desafinar.

b.     Cuadro, bonito, clavar.

c.      Búho, nocturno, observar.

d.     Familia, unida, disfrutar.

 LITERACY ACTIVITIES

 TAREAS DE MATHS

TAREAS JUEVES 11 JUNIO 2020

Jueves 11 junio 2020

LENGUA

Hablaremos de la opinión personal y haremos los ejercicios 1, 2,4 y 5 de repasa la unidad en la página 270.

LITERACY

Today I´m going to explain Phonics and a review of the unit in my online class. Then you are going to do the exercises on page 82 in the activity book.

MATHS

1.-Coloca y efectúa estas sumas y restas.

a) 115° 7' 52'' + 12° 6' 12''

b) 49º 22' 43'' − 32º 14' 5''

c) 120° 45' 19'' − 26' 36''

2.- Clasifica las siguientes parejas de ángulos como complementarios o suplementarios.

45° y 45° _____________________              34° y 146° ____________________

135° y 45° ___________________                34° y 56°   ____________________

LA NOCHE ESTRELLADA DE VAN GOGH

SOLUCIONES TAREAS 9 JUNIO 2020

TAREAS DE LENGUA

1.- Copia estas oraciones y añade comillas cuando sea necesario.

·         Acabo de recibir un “e-mail” de mi prima Astrid.

·         Cuando arrancó el autocar, todos exclamaron: “¡Buen viaje!”.

·         Ernesto se ha cortado el pelo para cambiar de “look”.

2.- Completa estas oraciones utilizando comillas.

·         Esta mañana, nuestro profesor ha dicho: “Mañana iremos al Museo de Ciencias Naturales”.

·         Mi canción favorita comienza así: “Stay with me…”.

·         Cuando escribo a algún amigo, utilizo este saludo: “¿Qué tal, chaval?”.

·         Para dar ánimos a sus jugadores, los entrenadores suelen gritar “¡Vamos, equipo!”

3.- Copia este texto añadiendo comillas donde sea necesario.

Respuesta modelo:

Algunos minutos más tarde, la misma piedra voló por el aire y aterrizó cerca de donde ella estaba. “¡Trae otro papel atado!”, exclamó Helena en cuanto la recogió.

Era un mensaje de Adrián. Breve, escrito con prisas. Le contaba que se encontraba bien, y que cada tarde continuaría acudiendo al mismo lugar, a la sombra del roble. “Cumpliré la promesa de que sigamos juntos, aunque el muro nos separe. De ahora en adelante, tendrás que escribir también tú mis deseos, las hojas están demasiado altas para mí”, decía en las líneas finales, antes de una despedida que hizo brotar las lágrimas en los ojos de Helena.

4.- Copia esta circular añadiendo paréntesis donde sea necesario.

·         El día 3 de junio, los alumnos de 5.º y 6.º realizarán una excursión a Aranjuez (Madrid). La actividad incluye una visita al Palacio Real, la Casa del Labrador y el Jardín del Rey (siglo XVIII). El desplazamiento será en autocar y los alumnos tendrán que llevar comida y merienda. No podrán llevar dinero ni tampoco aparatos electrónicos (reproductores de música, cámaras de fotos, consolas…).

·         Dentro de unos días, recibiréis más información acerca del horario y el precio, así como una autorización para devolverla firmada.

LITERACY ACTIVITIES